ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ 5–7 КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС

Аннотация

Проблема и цель. В статье выявляются проблемы физического воспитания учащихся 5–7 классов общеобразовательных школ. Среди них проблема обновления содержания, методов и форм обучения физической культуре. Целью статьи является формулирование дидактических принципов обучения физической культуре учащихся 5–7 классов и определение соответствующих методов и форм обучения в условиях реализации ФГОС.

Методологию исследования составляют анализ нормативно-правовых документов, регламентирующих обучение физической культуре в общеобразовательных школах, анализ и обобщение результатов научно-исследовательских работ по исследуемой проблеме зарубежных и отечественных ученых, опыта обучения физической культуре учащихся 5–7 классов.

Результаты. На основе системно-деятельност-ного и компетентностного подходов представлены основные требования к обновлению содержания, методов и форм обучения физической культуре в общеобразовательной школе. Сформулированы основные принципы формирования физической культуры учащихся 5–7 классов на уроках и внеучебной деятельности. Обоснована целесообразность включения в образовательный процесс спортивных игр как условия развития мотива изучения физической культуры и занятия спортом.

Заключение. В современной общеобразовательной школе констатирована проблема поиска эффективных технологий обучения физической культуре. Результаты, представленные в статье, будут способствовать ее решению.