[1]
A., B. и M., K. 2019. AВТОМАТИЗИРОВАННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ КАК СПОСОБ ОЦЕНИВАНИЯ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕЙСТВИЕМ. Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. 48, 2 (июн. 2019), 87-93. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.25146/1995-0861-2019-48-2-125.