[1]
N., G. и V., S. 2022. ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ 7–9-х КЛАССОВ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ РЕГУЛЯТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ. Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. 60, 2 (июн. 2022), 13-23. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.25146/1995-0861-2022-60-2-328.