N., G., & V., S. (2022). ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ 7–9-х КЛАССОВ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ РЕГУЛЯТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ. Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева, 60(2), 13-23. https://doi.org/https://doi.org/10.25146/1995-0861-2022-60-2-328