Yu., K. (2023). ЙОГА КАК ТРАНСФОРМИРУЮЩАЯ ПЕДАГОГИКА: ОТ МОТИВАЦИОННЫХ АСПЕКТОВ ОБУЧЕНИЯ К ФИЛОСОФСКОМУ КОНТЕКСТУ. Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева, 65(3), 163-171. извлечено от https://vestnik.kspu.ru/index.php/vestnik/article/view/524