V., VORONOVA. 2019. ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ. Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева 49 (3), 46-53. https://doi.org/https://doi.org/10.25146/1995-0861-2019-49-3-141.