A., P., A., B., L., B. и V., V. (2019) ФОРМИРОВАНИЕ ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ НА ЗАНЯТИЯХ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА, Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева, 49(3), сс. 6-14. doi: https://doi.org/10.25146/1995-0861-2019-49-3-137.