Yu., K. (2023) ЙОГА КАК ТРАНСФОРМИРУЮЩАЯ ПЕДАГОГИКА: ОТ МОТИВАЦИОННЫХ АСПЕКТОВ ОБУЧЕНИЯ К ФИЛОСОФСКОМУ КОНТЕКСТУ, Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева, 65(3), сс. 163-171. доступно на: https://vestnik.kspu.ru/index.php/vestnik/article/view/524 (просмотрено: 20май2024).