K., T., T. K., и O. S. СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТУВИНСКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ДВУЯЗЫЧИЯ. Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева, т. 46, вып. 4, Dec. 2018, сс. 78-87, doi:https://doi.org/10.25146/1995-0861-2018-46-4-92.