A., Mayer, и Selezneva P. ПРОЕКТИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ МОДУЛЕЙ МАГИСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКИ В СФЕРЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ (CLIL). Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева 45, no. 3 (октябрь 30, 2018): 52-61. просмотрено ноябрь 24, 2024. https://vestnik.kspu.ru/index.php/vestnik/article/view/132.